En esta sección se presentan diversos tests para la valoración de los trastornos del espectro autista, mayoritariamente del síndrome de Asperger, clasificados en dos grupos según estén diseñados para ser aplicados a adultos o niños y adolescentes.
El síndrome de Asperger es un trastorno generalizado del desarrollo, descrito por Hans Asperger (http://es.wikipedia.org/wiki/Hans_Asperger) en 1944, que se caracteriza por marcada alteración social, dificultades en comunicación, déficit en capacidad de juego y un rango de comportamiento e intereses repetitivos, sin un retardo significativo en el lenguaje, ni cognitivo. Sus características clínicas se establecieron hasta 1981 por Lorna Wing (http://es.wikipedia.org/wiki/Lorna_Wing). Solo fue incluido como diagnóstico en el DSM-IV en 1994.
La prevalencia exacta no se ha determinado, es particularmente difícil de estimar y solo se encuentran aproximaciones, pero es más frecuente en hombres. Las ratios de prevalencia para el síndrome de Asperger van de 0,3 a 48 por 10.000, con una media de 36 por 10.000 niños, nacidos vivos, por año.
Se desconocen los factores de riesgo, como antecedentes familiares, prenatales, perinatales o personales que puedan modificar el patrón genético. Aun está en estudio el patrón de herencia, pero hay datos que sugieren una fuerte relación.
A continuación se listan, en orden alfabético, todos los tests presentados en las diversas subsecciones de esta página:
AAA | AQC | ASDI | ASSQ_REV | CBS | EA | FQ | QCHAT |
AQ | AQS | ASSQ | BAPQ | CHAT | EQ | IDEA | SQ |
AQA | ASAS | ASSQ_GIRL | CAST | CSBSDP | EQC_SQC | MCHAT | SQR |
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