Cuestionario del Bebé y Niño Pequeño (CSBS-DP)

El Cuestionario del Bebé y Niño Pequeño se presentó en la siguiente publicación:

El Cuestionario del Bebé y Niño Pequeño ha sido usado en diferentes investigaciones, entre las que podemos destacar la presentada en la siguiente publicación:

La versión en lengua española del Cuestionario del Bebé y Niño Pequeño es la encontrada (http://firstwords.fsu.edu/pdf/infant-toddler_Spanish.pdf) directamente en Internet.

¿Cómo interpretar el resultado?

Para la interpretación del cuestionario proponemos la lectura del texto preparado por el Equipo IRIDIA (http://www.equipoiridia.es/), y que no reproduciremos aquí.

Instrucciones

Esta lista fue diseñada para identificar distintos aspectos del desarrollo del bebé y el niño pequeño. Antes de aprender a hablar, hay varios comportamientos que pueden indicar si el niño o niña tendrá problemas para aprender a hablar. Este formulario debe ser llenado cuando el niño o niña tiene entre 6 y 24 meses de edad, por los padres o la persona que cuida al niño, para determinar si es necesario hacer una evaluación más completa. La persona que llena el formulario debe ser alguien que esté en contacto diario con el niño o niña, ya sean sus padres u otra persona.

Marque la opción que describa mejor el comportamiento de su niño o niña. Si tiene dudas, marque la opción más adecuada según su experiencia con el niño o niña. Los niños y niñas de estas edades no necesariamente presentan todos los comportamientos que se describen aquí.

  1. ¿Puede usted distinguir cuando su niño o niña está contento y cuando está triste?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  2. Cuando juega con juguetes, ¿se vuelve a mirarle para ver si lo está observando?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  3. ¿Sonríe o ríe mientras le mira?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  4. Si usted mira y señala un juguete al otro lado del cuarto, ¿su niño o niña se vuelve a verlo?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  5. ¿Su niño o niña puede indicarle cuando necesita ayuda o cuando quiere algo que no puede alcanzar?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  6. Si usted no le presta atención, ¿su niño o niña trata de llamar su atención?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  7. ¿Hace su niño o niña cosas sólo para hacerle reír?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  8. ¿Trata su niño o niña de mostrarle objetos interesantes para que usted los vea, sin que quiera que haga algo con ellos?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  9. ¿Su niño o niña recoge objetos y se los da a usted?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  10. ¿Le muestra su niño o niña objetos sin dárselos?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  11. ¿Su niño o niña saluda moviendo la mano?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  12. ¿Su niño o niña señala los objetos?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  13. ¿Su niño o niña mueve la cabeza para decir que sí?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  14. ¿Su niño o niña usa sonidos o palabras para llamar la atención o pedir ayuda?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  15. ¿Su niño o niña une varios sonidos, como por ejemplo, ah-oh, mamá, gaga, nana, papá?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  16. ¿Aproximadamente cuántos de los siguientes sonidos consonantes usa su niño o niña: ma, na, ba, da, ga, pua, la, ya, sa?
    ▼ ▲
    1. Ninguno
    2. 1 a 2
    3. 3 a 4
    4. 5 a 8
    5. más de 8
  17. ¿Cuantas palabras que usted pueda reconocer usa su niño o niña para indicar algo (como tete por biberón, buabua por agua)?
    ▼ ▲
    1. Ninguno
    2. 1 a 3
    3. 4 a 10
    4. 11 a 30
    5. más de 30
  18. ¿Su niño o niña une dos palabras (por ejemplo más agua, este mío)?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  19. Cuando llama a su niño o niña por su nombre, ¿responde volviendo la mirada o la cabeza hacia usted?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  20. ¿Aproximadamente cuántas palabras o frases entiende su niño o niña sin ayuda de gestos? Por ejemplo, si usted dice “¿dónde está tu nariz?”, “¿dónde está papá?”, “dame la pelota” o “ven aquí”, sin señalar con la mano o apuntar, su niño o niña responderá de forma apropiada.
    ▼ ▲
    1. Ninguno
    2. 1 a 3
    3. 4 a 10
    4. 11 a 30
    5. más de 30
  21. ¿Su niño o niña muestra interés en jugar con una variedad de objetos?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente
  22. ¿Aproximadamente cuántos de los objetos siguientes usa su niño o niña correctamente: taza, biberón, tazón, cuchara, peine o cepillo, cepillo de dientes, esponja de baño, pelota, carrito de juguete, teléfono de juguete?
    ▼ ▲
    1. Ninguno
    2. 1 a 2
    3. 3 a 4
    4. 5 a 8
    5. más de 8
  23. ¿Aproximadamente cuántos bloques o aros puede poner su niño o niña uno encima de otro?
    ▼ ▲
    1. Ninguno
    2. 2 bloques
    3. 3 a 4 bloques
    4. 5 o más
  24. ¿Juega con sus juguetes a juegos como: darle de comer a un osito de peluche, arrullar a una muñeca, o poner un muñeco en un carrito?
    ▼ ▲
    1. Todavía No
    2. A veces
    3. Frecuentemente

La cumplimentación de este cuestionario interactivo no reemplaza en ningún caso una evaluación formal a cargo de un profesional de la salud. Para calcular el resultado obtenido con sus respuestas presione sobre el botón «Evaluar».

Resultado (enlace permanente)

Emociones y mirada: [OUTPUT]
Comunicación: [OUTPUT]
Gestos: [OUTPUT]
Total Comunicación: [OUTPUT]
Sonidos: [OUTPUT]
Palabras: [OUTPUT]
Total lenguaje Expresivo: [OUTPUT]
Comprensión: [OUTPUT]
Uso de Objetos: [OUTPUT]
Total Simbolización: [OUTPUT]
Total: [OUTPUT]
Este cuestionario no exige para su funcionamiento de una conexión a Internet, pudiendo por tanto ser utilizado en ordenadores sin acceso a la Red. La versión más reciente está disponible en la dirección
http://EspectroAutista.Info/tests/espectro-autista/infantil/CSBSDP