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Índice de etiquetas

▲ emociones

• Descripción del Trastorno de Deprivación Afectiva de Casandra definido por Maxine Aston
• Hay que pensar como los animales
• ¿Qué es el Trastorno del Aprendizaje No Verbal?
• Texto de Temple Grandin en el que polemiza sobre el concepto de emociones autistas presentado por Francesca Happé en un texto anterior
• Trastornos Autistas del Contacto Afectivo, texto original de Leo Kanner sobre el autismo
• Versión interactiva de Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-20)
• Versión interactiva de la Escala de Alexitimia para Observadores (OAS)
• Versión interactiva de la Escala de Expresividad Emocional (EES)
• Versión interactiva de la Escala Rasgo de Metaconocimientos sobre Estados Emocionales (TMMS-24)
• Versión interactiva de la Lista de Emociones Positivas y Negativas (PANAS)
• Versión interactiva del Cuestionario de Alexitimia en Línea (OAQ-G2)
• Versión interactiva del Cuestionario de Expresividad de Berkeley (BEQ)
• Versión interactiva del Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ)

▲ empatía

• Cociente de Empatía / Sistematización (versión para Niños)
• Introducción a la teoría de empatía–sistematización
• Texto de Temple Grandin en el que polemiza sobre el concepto de emociones autistas presentado por Francesca Happé en un texto anterior
• Versión interactiva de la Escala de Comportamiento de Cambridge
• Versión interactiva del Cociente de Empatía (EQ)
• Versión interactiva del Índice de Reactividad Interpersonal (IRI)

▲ espectro autista

• Apuntes sobre la prevalencia del espectro autista
• Artículo sobre Teoría de la Mente y espectro autista aparecido en el libro Autismo: enfoques actuales para padres y profesionales de la salud y la educación
• Autismo, síndrome de Asperger y trastorno semántico-pragmático: ¿Donde están los límites?
• Cociente de Empatía / Sistematización (versión para Niños)
• “Condiciones” del Espectro Autista
• Criterios diagnósticos de los trastornos del espectro autista
• ¿Cual es la diferencia entre Autismo de alto funcionamiento y el Síndrome Asperger?
• Descripción de concepto de función ejecutiva y su relación con el autismo
• Descripción del Síndrome de Asperger
• El autismo: entender la mente y componer las piezas
• El Trastorno Autístico: síntesis de los aspectos más relevantes del espectro autista
• Introducción a la teoría de empatía–sistematización
• Manifiesto por la extensión del espectro autista
• Preguntas más frecuentes planteadas sobre el autismo
• Proceso cognitivo social en personas con trastornos del espectro autista: un déficit de teoría de la mente
• Soy especial: Un método y un cuaderno de trabajo para informar a los niños, adolescentes y adultos sobre su Trastorno del Espectro Autista
• Versión interactiva de la Entrevista Diagnóstica para el Síndrome de Asperger (ASDI)
• Versión interactiva de la Escala Autónoma para la detección del Síndrome de Asperger y el autismo de alto nivel de funcionamiento (EA)
• Versión interactiva de la Escala de Comportamiento de Cambridge
• Versión interactiva de la Lista de Verificación para el Autismo en Niños Pequeños (CHAT)
• Versión interactiva de la Lista de Verificación para el Autismo en Niños Pequeños Cuantitativa(Q-CHAT)
• Versión interactiva de la Lista de Verificación para el Autismo en Niños Pequeños Modificada (M-CHAT/ES)
• Versión interactiva del Cociente de Empatía (EQ)
• Versión interactiva del Cociente de Espectro Autista (AQ)
• Versión interactiva del Cociente de Espectro Autista (versión para adolescentes) (AQA)
• Versión interactiva del Cociente de Espectro Autista (versión para niños) (AQC)
• Versión interactiva del Cociente de Espectro Autista Abreviado (AQS)
• Versión interactiva del Cociente de Sistematización (SQ)
• Versión interactiva del Cociente de Sistematización Revisado (SQ-R)
• Versión interactiva del Cuestionario de Amistad (FQ)
• Versión interactiva del Cuestionario de Cribaje para el Espectro Autista (ASSQ)
• Versión interactiva del Cuestionario de Cribaje para el Espectro Autista (ASSQ-GIRL)
• Versión interactiva del Cuestionario de Cribaje para el Espectro Autista (ASSQ-REV)
• Versión interactiva del Cuestionario del Bebé y Niño Pequeño (CSBS-DP)
• Versión interactiva del Evaluador de Asperger en Adultos (AAA)
• Versión interactiva del Inventario de Espectro Autista (IDEA)

▲ evaluación negativa

• Versión interactiva de la Escala Breve de Miedo a la Evaluación Negativa (BFNE)
• Versión interactiva de la Escala de Ansiedad en las Citas para Adolescentes (DAS-A)
• Versión interactiva de la Escala de Ansiedad Social para Adolescentes (SAS-A)
• Versión interactiva de la Escala de Miedo a la Evaluación Negativa (FNES)
• Versión interactiva de la Escala de Timidez Revisada de Cheek y Buss (RCBS-13)
• Versión interactiva de la Escala de Timidez Revisada de Cheek y Buss (RCBS-20)

▲ evitación social

• Versión interactiva de Escala de Evitación y Malestar Social (SADS)
• Versión interactiva de Escala de Liebowitz para la Ansiedad Social (LSAS)
• Versión interactiva de la Escala de Ansiedad Social para Adolescentes (SAS-A)
• Versión interactiva de la Escala de Timidez Revisada de Cheek y Buss (RCBS-13)
• Versión interactiva de la Escala de Timidez Revisada de Cheek y Buss (RCBS-20)
• Versión interactiva de la Escala Revisada de Anhedonia Social (RSAS)
• Versión interactiva del Cuestionario de Amistad (FQ)
• Versión interactiva del Inventario de Fobia Social (SPIN)

▲ experiencia emocional

• Versión interactiva de la Lista de Emociones Positivas y Negativas (PANAS)

▲ expresividad emocional

• Versión interactiva de la Escala de Expresividad Emocional (EES)
• Versión interactiva del Cuestionario de Expresividad de Berkeley (BEQ)